حاجی زاده, مینا  (2014). تدریس بر اساس تفاوتهای فردی وبررسی تأثیر آن در افزایش سطح یادگیری دروس ریاضی و علوم  دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی. *مدیریت فردا*, 12(37), 1-10.