مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوریمدیریت فردا2228-604713382014621Review and explain of the causal role of Knowledge Management in effectiveness of the Learning Organization (Case Study; Iran University of Science & Technology / IUST)بررسی و تبیین نقش علّی مدیریت دانش در اثربخشی سازمان یادگیرنده (مطالعه موردی؛ دانشگاه علم و صنعت ایران)110faپیمان اخواندانشگاه علم و صنعت ایرانمرضیه باقریدانشگاه علم و صنعت ایران2016318In this study, the goal was to examine and explain the causal role of knowledge management in the effectiveness of the learning organization.
Methods of survey research and data collection tool was the questionnaire. A comprehensive questionnaire to measure effectiveness of the organization - has been designed and implemented according to The four functions of social system model of Parsons (Adaptation, Effectiveness,Unity and coherence, Stability & Maintain patterns), and Knowledge Management –was designed and employed according to Nonaka and takeuchi’s model. Data collected from the teaching staff of the University of Science and Technology.According to the analysis of research data, and the causal relationship between two variables, a positive meaningful relationship between KM Elements (Socializing, externalizing, combination, internalization) and the effectiveness of the learning organization was identified, and the direction of the relationship was detected of KM towards the learning organization. Also our findings indicated that demographic factors (Age, Work experience, Education level, Employment status, Position) of the above equation, have significant impact, Where as Gender has no effect.
در اين پژوهش، هدف، بررسی و تبیین نقش علّی مدیریت دانش در اثربخشی سازمان یادگیرنده بود. روش تحقیق، پيمايشي و ابزار جمع آوري اطلاعات پرسشنامه بوده که يك پرسشنامه ي جامع برای سنجش اثربخشی سازمان - بر طبق مدل کارکردهای چهارگانه نظام اجتماعی پارسونز (انطباق و سازگاری، تحقق اهداف، یگانگی و انسجام، پایداری و حفظ الگوها)- و مدیریت دانش - بر طبق مدل نوناکا و تاکیوچی- طراحی و بکار گرفته شد. داده ها از بین کارکنان آموزشی دانشگاه علم و صنعت ایران، گردآوری شد. بر طبق تجزيه و تحليل داده هاي پژوهش، و بررسی رابطه علت و معلولی دو متغیر، بین مؤلفه های مدیریت دانش (اجتماعی کردن، برونی سازی، ترکیب، درونی سازی) و اثربخشی سازمان یادگیرنده رابطه معنادار مثبتی شناسایی گردید. و جهت این رابطه از مدیریت دانش به سمت سازمان یادگیرنده تشخیص داده شد. همچنین یافته های پژوهش نشان داد که عوامل جمعیت شناختی (سن،سابقه کار،سطح تحصیلات، وضعیت استخدامی، سمت شغلی) بر رابطه فوق، تأثیر چشمگیری دارند در حالیکه جنسیت بی تأثیر است.http://modiriyatfarda.ir/ar/Article/Download/24459مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوریمدیریت فردا2228-604713382014621The relation of teacher’s use of knowledge management on student research motivation at Tehran city high schools.رابطه میزان استفاده از مدیریت دانش با انگیزه پژوهشی دبیران دوره متوسطه شهر تهران در سال تحصیلی 92-91110faمهرنوش جعفری پریوش جعفریعلی حسن بیگی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن2016318Goal: the main goal of the present research was to investigate the relation of teacher’s use of knowledge management on student research motivation at Tehran city high school.
Methodology: the study was descriptive. Its population was all teachers who teaching at high school in Tehran city. The sample was chosen according to kerjeci and morgan table 371 people. To make the questionnaire after deep studying of previous researchers and theoretical base, one standard Jashbars K.M questionnaire chosen& other researchers made questionnaire prepared to measure student research motivation. Collected data was analyzed by descriptive static as frequency distribution& inferential statistic as Pearson co relation test& multi line regression test by spss.
Results: the result showed that there is direct relation between amount of teachers K.M&Their student’s research motivation at Tehran city high school.
Finding:
The Managers must create a culture to promote knowledge management, research and motivation towards improving teacher performance.
امروزه دانش به منبع حیاتی و مزیت رقابتی تبدیل شده است و از آنجا که هر منبع نیازمند مدیریت می باشد، دانش نیز مجزا از آن نیست.
هدف پژوهش بررسی رابطه میزان استفاده از مدیریت دانش با انگیزه پژوهشی دبیران دوره متوسطه شهر تهران در سال تحصیلی 92- 91 می باشد.
پژوهش از نظر هدف کاربردی، از نوع توصیفی- همبستگی می باشد. جامعه پژوهش دبیران دوره متوسطه شهر تهران می باشند که تعداد آنها 10658 نفر بود که از طریق جدول کرجسی و مورگان حجم نمونه 371 نفر شد. از شاخص های آمار توصیفی و شاخصهای آمار استنباطی مثل ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون برای تحلیل داده ها استفاده شده است.
یافته های پژوهش نشان داد، بین مدیریت دانش و انگیزه پژوهشی رابطه وجود دارد. بین هر یک از ابعاد مدیریت دانش و انگیزه پژوهشی رابطه مثبت، مستقیم و معنادار وجود دارد.
لازم است مدیران با فرهنگ سازی و ایجاد زمینه برای اشاعه مدیریت دانش، نسبت به ارتقا انگیزه پژوهشی و ارتقا سطح کارایی واثربخشی دبیران دبیرستانها گام موثری بردارند.
http://modiriyatfarda.ir/ar/Article/Download/24460مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوریمدیریت فردا2228-604713382014621The relation between organizational learning culture and customer satisfaction: The mediating role of job satisfactionرابطه بین فرهنگ یادگیری سازمانی و رضایت مشتری: نقش میانجی¬گری رضایت شغلی110faمهدی حقیقی کفاشزهره دهدشتی شاهرخ حسن غریبی دانشگاه علامه طباطبایی2016318The purpose of this research is an experimental study in servicing sector (Parsian bank) for investigating the relation between organizational learning culture and job satisfaction and their relation with customer satisfaction which is used from Pantuakiz and Borenta (2013) model. In this model the relation between organizational learning culture and customer satisfaction with considering job satisfaction mediating role is investigated. For research investigation a sample size containing 234 people, working in Parsian bank branches in Tehran is taken in cluster random of sampling type. Collecting data of standard questionnaire with 21 questions which its validity and reliability is confirmed is done by distributing it among statistical population. Analyzing of data is done by descriptive statistics and statistical inference. In descriptive statistics section indexes including frequency index and percentage of frequency index and in statistical inference section, indexes including correlation methods and structural equation model are used respectively for path analysis. In this regard SPSS and LISREL software are used. The results of analysis shows the relation among organizational learning culture and customer satisfaction and job satisfaction. Generally, Parsian bank ability directly or indirectly to satisfy its customers is linked through its employees' effective and continuous effort and their job satisfaction. (p<0.05)هدف تحقیق حاضر، انجام یک مطالعه تجربی در بخش خدمات(بانک پارسیان) به منظور بررسی روابط بین فرهنگ یادگیری سازمانی و رضایت شغلی و رابطه آنها با رضایت مشتری است که از مدل پانتواکیز و بورنتا(2013) استفاده شده است. در این مدل رابطه بین فرهنگ یادگیری سازمانی و رضایت مشتری با توجه به نقش میانجی رضایت شغلی بررسی می شود. برای بررسی تحقیق نمونه ای شامل 234 نفر به صورت خوشه ای تصادفی از کارکنان شعب بانک پارسیان در شهر تهران انتخاب شد. ابزار گردآوری داده پرسشنامه استاندارد با ۲1 سوال که روایی و پایایی آن تایید و بین جامعه آماری توزیع شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی و آمار استنباطی انجام گرفت. در سطح آمار توصیفی از شاخص هایی چون فراوانی و درصد فراوانی؛ در سطح آمار استنباطی از روشهای همبستگی، مدل معادلات ساختاری، تحلیل مسیر انجام شده است؛ که برای این منظور از نرم افزارهای spss و lisrel استفاده شد. نتایج تجزیه و تحلیل از وجود ارتباط بین فرهنگ یادگیری سازمانی و رضایت مشتری و رضایت شغلی حکایت دارد. به طور کلی، توانایی بانک پارسیان برای راضی کردن مشتریان خود به طور مستقیم و غیر مستقیم، از طریق توانایی مستمر موثر و کارآمد کارکنان بانک و رضایت شغلی کارکنان در ارتباط است (05/0>p).http://modiriyatfarda.ir/ar/Article/Download/24461مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوریمدیریت فردا2228-604713382014621Fitness desk operators and anthropometric factors the implementation of a quality management system approach to structural modeling ميز كار متناسب مهمترین عامل آنتروپومتري در اجرای سیستم مدیریت کیفیت با رویکرد مدلسازی ساختاری110faمرضیه باباییان پوردانشگاه پیام نورمحمد مهدی مصطفوی دهزوییحسين بحريني 2016318Using the principles of anthropometry in design helps different people with different physical dimensions comforting while working in workstation. Regardless of these principles in the design of workstation, a worker may be in poor posture, which can lead to tiredness, low productivity and sometimes physical injury. The results of this study show that anthropometry effects on quality management system with coefficient of 0.662 Moreover, the appropriate table has the greatest impact on the implementation of a comprehensive quality management system.با استفاده از اصول آنتروپومتري در طراحي، اين امكان وجود دارد كه افراد گوناگون با ابعاد بدني متفاوت، آسايش و راحتي جسماني خود را هنگام كار در ايستگاه كار بازيابند. بدون در نظر گرفتن اين اصول در طراحي ایستگاههای كار، فرد ممكن است هنگام انجام وظيفه، وضعيت بدني نامناسب داشته باشد، كه میتواند به خستگي، كاهش بهرهوري و گاهي آسیبهای بدني منجر شود.
در اين تحقيق سعی شـده اسـت با توجه به الزامات سیستم مدیریت کیفیت به ارائه یک مدل ساختاری در زمینه تأثیرگذاری جنبه های مختـلف عوامل آنتروپومتري شـامل مناسب بودن لوازم كار، فضا براي پاها، موقعيت صفحه نمايش دستگاه، مناسب بودن ميز كار و مناسب بودن صندلي بر نظام کیفیت و بهره وری پرداخته شود. به اين ترتيب 100 نفر از مهندسان و سركارگران كارخانجات واگن سازي شهرستان زرند به سوالات پرسشنامه هاي براي سنجش ميزان آنتروپومتري و اجراي سيستم مديريت كيفيت جامع پاسخ دادند و سپس با استفاده از استفاده از الگویابی معادلات ساختاری (SEM) و ضرایب β استاندارد شده در مدل نهايي با توجه به میزان این ضرایب از بزرگ به کوچک اولویت بندی عوامل اثرگذار مشخص گردید. نتایج حاصل از این تحقیق نشان می دهد ضمن این که اثر كلي آنتروپومتري بر سيستم مديريت كيفيت 662/0 ميباشد، از بین عوامل تأثیرگذار آنتروپومتري، مناسب بودن ميز كار، بیشترین تأثیر را بر اجرای سیستم مدیریت کیفیت جامع دارد.
http://modiriyatfarda.ir/ar/Article/Download/24462مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوریمدیریت فردا2228-604713382014621How to deal with “ Management of Mind Change” under the Modernisationsparadigm in the Globalizationsspaceچگونگی مواجهه با"مدیریت تغییر ذهنیت" تحت پارادایم مدرنیته در فضای جهانی سازی110faمحمد رضا مشایخ2016318Background and objective: The result of “global paradigm shift” is birth of new minds and naturally the emersion of a newly global human world – Class society. Paradigm shifts originate from the change of 9 fold paradigm components (Theology, ontology, anthropology, epistemology, axiology, methodology, deontology, practicism, eventualism). Paradigm shifts are among the most important methods of making fundamental changes in the society. These changes take place in “Background”, “Contents”, and “structure” of the mind. Thus by subtilization and manipulation of " Management of Mind Change “ and using soft tools and soft technology, it is possible to humanize, socialize, civilize, systemize, globalize and lead mankind and societies to desired objectives. In other words, the world is constantly giving birth to new mentalities and interactions; confrontations and dispute of conceptual models in the concrete world.
Research methodology and Findings: In this study with the presentation of globalization in modernism and a comparative study of postmodern and divine globalization, the portrait of a postmodern and divine man is extracted in humanist and divine paradigms and it is contemplated and judged by scholars. The type of qualitative research is based on analytical-descriptive study with using comparative text examination and post analysis of collected data libraries. The final result of the study is that mental imperialism attempts to change the constituents of the paradigm overwhelming the mentalities of the target societyin Kurt Lewin’s three step transformation process “Unfreezing-transition-freezing” and comparing it with Dusterandobill’s model (1997) in which the beginning chain of this processis triggering stream of consciousness in minds of scientists, strategists, professors and intellectuals of the subject society
Conclusion: According to Imam Ali (AS) in sermon 27 of the noble NahjulBalagahe “No one will be degraded and despicable unless one who has fought against the foe in his homeland” and also based on Imam Khomeini’s order regarding the exportion
of “spirituality & revolution” instead of mere defense in homeland, the necessity of soft invasion, adaption of the universal doctrine for soft war in mental peculiarities in enemy’s land in order to prepare the global atmosphere for the emersion of the world’s savior (Aj) has appeared so as to prevent the intrusion of “humanist anti-values” in the public mentality of divine societies and to stop the gradual transition of mental, cultural, values, identity, philosophical, behavioral, and structural models of the Islamic societies in order for the free people of the world such as Muslims and Islamic society not to be compromised by the cultural invasion of the hegemonic system.
.
زمینه و هدف:نتیجه ی"پارادایم شیفت جهانی" تولد اذهان جدید و بالتبع ظهور جامعه انسانی نو پدید طراز جهانی است. تغییرات پارادایمی از تغییرات اجزاءپارادایمهای نه گانه(خداشناسی، هستی شناسی، انسان شناسی، معرفت شناسی، ارزش شناسی، روش شناسی، تکلیف شناسی، عمل شناسی و عاقبت شناسی) نشأت می گیرد.تغییرات پارادایمی در زمره مهمترین روشها برای ایجاد تغییر و تحول اساسی در جامعه محسوب می شود.جایگاه این تغییرات در" زمینه"،" محتوا" و" ساختار" ذهن می باشد، بنابراین با نرم سازی، دستکاری و "مدیریت برای تغییر اذهان " می توان به انسان سازی، جامعه سازی، تمدن سازی، نظام سازی وجهانی سازی توسط فناوری ها و ابزارهای نرم پرداخت و انسانها و جوامع را به سمت اهداف مورد نظر سوق داد. به سخن دیگر جهان دائماً در حال زایش ذهنیت جدید وتعامل، تقابل وجنگ مدلهای ذهنی، برای تغییر در عرصه های عینی است.
روش تحقیق و یافته ها:در این تحقیق ضمن معرفی جهانی سازی در فضای مدرنیته و مطالعه تطبیقی جهانی انگاری پسامدرنیسم و جهان مداری الهی، تصویر انسان فرامدرن با انسان الهی در پارادایمهای اومانیستی و الهی استخراج و در مدل تطبیقی در معرض نظر و قضاوت اندیشمندان قرار گرفته است.نوع تحقیق کیفی، متکی برروش پژوهش تحلیلی- توصیفی به کمک متن کاوی تطبیقی و فرا تحلیل اطلاعات جمع آوری شده کتابخانه ای است. نتیجه نهایی حاصل از تحقیق اینکه امپریالیسم ذهنی در پی ایجاد تغییردر اجزاء پارادایم حاکم بر اذهان جامعه هدف، طی فرایند تغییرات سه مرحله ای "خروج از انجماد"، "تغییر"و"انجماد مجدد"، کرت لوین و مقایسه آن با مدل داستراندوبیل (1997) می باشد که آغاز زنجیره این فرایند، راه اندازی جریان سیال ذهنی در اذهان اندیشمندان، راهبردپردازان، اساتیدو فضلاء در جامعه سوژه است.
نتیجه گیری:عطف به فرمایش امام علی (ع) در خطبه 27 کتاب شریف نهج البلاغه مبنی براینکه "خوار و ذلیل نشد مگر کسی که با دشمن در خانه خود جنگید" و همچنین نظر به دستور امام راحل (ره ) در خصوص صدور"معنویت و انقلاب" بجای دفاع محض در سرزمینهای خودی؛ ضرورت هجوم نرم،وفق دکترین جامع جنگ نرم درمختصات ذهنی درخانه دشمن برای آمادگی فضای جهانی جهت ظهور منجی عالم (عج) نمایان گردیده تا از نفوذ ورسوخ "ضد ارزشهای اومانیستی" در اذهان مردم جوامع الهی جلوگیری بعمل آورده و مانع تغییرات تدریجی مدلهای ذهنی، فرهنگی، ارزشی، اندیشه ای، رفتاری وساختاری جوامع اسلامی گردیم تا در نهایت خدشه ای در اثر تهاجم فرهنگی نظام سلطه، متوجه انسانهای آزاده جهان واز جمله مسلمان و جامعه اسلامی نگردد. انشا....
http://modiriyatfarda.ir/ar/Article/Download/24463مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوریمدیریت فردا2228-604713382014621Improvement of mining association rules in selecting knowledge groups in the project team with using data mining techniques combined by TOPSIS techniqueبهبود استخراج قوانين وابستگي در انتخاب گروه هاي دانشي در تيم پروژه با تركيب روشهاي داده كاوي با تكنيك TOPSIS110faسيدكمال چهارسوقياحمد نورنگمجيد حسنيدانشگاه تربیت مدرسدانيال بيدگليدانشگاه تربیت مدرس2016318 The role of knowledge management in project management is important and appropriate implementation of this is fairly effective in the efficiency of project management. Identification and using of knowledge groups is one of the principal components of knowledge management. Using association rules to identify the relationship between knowledge groups of the project team can improve and increase utilization of knowledge groups. In order to discover association rules between variables, there are different methodologies that can lead to different results. In this study considered utilization of three methodology to discovery initial of association rules in knowledge groups between project team members.The identified basic rules are checked with multi-criteria decision making technique and then classified.
The results of this study as for utilizing a combination of methodologies of discovering the association rules and final classificating rules with TOPSIS technique can introduce the association rules among knowledge groups in project teams that these results lead to the promotion of knowledge management performance in project management.
نقش مديريت دانش در مديريت پروژه حائز اهميت است و اجراي مطلوب آن در موفقيت پروژه بسيار موثر است. يكي از مولفه هاي اصلي مديريت دانش، گروه هاي دانشي مي باشد كه مي بايست به نحو مطلوب بكارگرفته شوند. استفاده از قوانين وابستگي به منظور شناسايي ارتباط بين گروه هاي دانشي در تيم پروژه مي تواند دربهبود چيدمان و افزايش سطح بهره برداري از گروه هاي دانشي موثر باشد. به منظور كشف قوانين وابستگي در بين متغيرها، متدولوژي هاي مختلف وجود دارد كه منجر به نتايج گوناگون مي شود. آنچه در اين پژوهش مورد توجه قرار مي گيرد بهره گيري از سه متدولوژي به منظور كشف اوليه قوانين وابستگي بين گروه هاي دانشي در بين اعضاء تيم پروژه مي باشد. سپس قوانين اوليه شناسايي شده پايش گرديده و با بهره گيري از تكنيك تصميم گيري چند شاخص قوانين پايش شده، اولويت بندي مي گردند. نتايج اين پژوهش با توجه به بهره گيري تركيبي از متدولوژي هاي كشف قوانين وابستگي و اولويت بندي نهايي قوانين با تكنيك TOPSIS مي تواند به معرفي بهترين قوانين وابستگي در بين گروه هاي دانشي در تيم هاي پروژه بپردازد كه اين نتايج به ارتقاء سطح عملكرد مديريت دانش در مديريت پروژه منجر گردد.http://modiriyatfarda.ir/ar/Article/Download/24464مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوریمدیریت فردا2228-604713382014621A model for analyzing the Creative organizational climate in research and development organizationsمدل تحلیل جو سازمانی خلاق در سازمانهای تحقیق و توسعه110faمنصور صادقی مالمیر2016318The importance of creativity in successful conservation organizations, this research has focused on the nature of creative organizational climate. So, what creative organizational climate heuristic approach based on multiple scientific literatures published in the field was investigated, leading to the discovery of the creative organizational climate. Dimension based on exploratory, assessment questionnaire, and the subjects that prepare and basic science research and development organizations, researchers are distributed, completed and collected. The data were analyzed using exploratory factor analysis, confirmatory factor analysis, convergent validity, divergent validity and internal consistency shows that research and development in the country, five dimensions of freedom, trust, resources, encouragement and interaction assay ¬ size of the creative organizational climate are effective. The atmosphere of the current state of organizations based on five dimensions shows that the levels of organizational climate Tues ¬ tions (creative and non-creative medium) are the medium. The climate of these organizations is creative organizational climate from most to least encouragement, resources, trust, cooperation and freedomبا توجه به اهمیت خلاقیت در بقای موفقیت آمیز سازمانها، این پژوهش معطوف به چیستی جو سازمانی خلاق، انجام شده است. بنابراین، چیستی جو سازمانی خلاق با رویکرد اکتشافی بر محور ادبیات علمی چندگانه معتبر در عرصه سازمان مورد بررسی قرار گرفت که منجر به اکتشاف ابعاد جو سازمانی خلاق شد. مبتنی بر ابعاد اکتشافی، پرسشنامه سنجش ابعاد تهیه و تنظیم و میان افراد نمونه که پژوهشگران سازمانهای تحقیق و توسعه علوم پایه هستند، توزیع، تکمیل و جمعآوری شد. تحلیل دادههای حاصل از پرسشنامهها با استفاده از روشهای تحلیل عاملی اکتشافی، تحلیل عاملی تاییدی، روایی همگرا، روایی واگرا و سازگاری درونی، نشان میدهد که در محیط تحقیق و توسعه کشور، ابعاد پنجگانه آزادی، اعتماد، منابع، تشویق و تعامل در سنجش و اندازه گیری مفهوم جو سازمانی خلاق موثر هستند. همچنین بررسی وضعیت موجود جو سازمانهای مورد مطالعه بر اساس ابعاد پنجگانه نشان میدهد که از میان سطوح سه-گانه جو سازمانی (خلاق، متوسط و غیر خلاق) از وضعیتی متوسط برخوردار هستند. ابعاد جو این سازمانها از بیشترین تا کمترین فاصله با جو سازمانی خلاق عبارتند از تشویق، منابع، اعتماد، تعامل و آزادی. http://modiriyatfarda.ir/ar/Article/Download/24465مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوریمدیریت فردا2228-604713382014621مدیریت ریسک زنجیره تامین با رویکرد شناسایی و مواجهه با نقاط آسیب زا با استفاده از تاپسیس فازی110faامیر محمدفکور ثقیهدانشگاه فردوسی مشهد2016101تحولات سریع محیط کسب وکار،گسترده شدن زنجیره های تامین درسطح جهانی وپیچیدگی روابط میان اعضاء زنجیره ،احتمال وقوع حوادث و ریسک را بالا برده و آسیب پذیری بیشترزنجیره تامین شرکتها را در پی داشته است که نتیجه آن افزایش وقفه در تولید یا ارائه خدمت به مشتریان می باشد. این روند، بکارگیری روش های نوین مدیریت ریسک را ضروری می سازد. هدف این تحقیق، مدیریت ریسک زنجیره تامین با استفاده از شناسایی مهمترین نقاط آسیب زا و ارائه موثرترین توانمندی ها جهت مواجه با آنها می باشد. برای این منظور ابتدا نقاط آسیب زای شرکت تولیدی" الف " با استفاده از روش تاپسیس فازی اولویت بندی شد و در مرحله بعد با استفاده از روش دلفی توانمندی های مناسب برای مواجه با آنها معرفی می شوند. نتایج نهایی پژوهش حاکی از آن است که مهمترین نقاط آسیب زای شرکت " الف"، عوامل بیرونی و محدودیت درمنبع یابی هستند.بنابراین شرکت باید با انتخاب مجموعه ای مناسب ازتوانمندی ها، جهت مدیریت موثر ریسک برنامه ریزی نماید.http://modiriyatfarda.ir/ar/Article/Download/24541مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوریمدیریت فردا2228-604713382014621مدیریت ریسک زنجیره تامین با رویکرد شناسایی و مواجهه با نقاط آسیب زا با استفاده از تاپسیس فازی110faامیر محمدفکور ثقیهفردوسی مشهدلعیاالفتدانشگاه علامه طباطبایی2016101تحولات سریع محیط کسب وکار،گسترده شدن زنجیره های تامین درسطح جهانی وپیچیدگی روابط میان اعضاء زنجیره ،احتمال وقوع حوادث و ریسک را بالا برده و آسیب پذیری بیشترزنجیره تامین شرکتها را در پی داشته است که نتیجه آن افزایش وقفه در تولید یا ارائه خدمت به مشتریان می باشد. این روند، بکارگیری روش های نوین مدیریت ریسک را ضروری می سازد. هدف این تحقیق، مدیریت ریسک زنجیره تامین با استفاده از شناسایی مهمترین نقاط آسیب زا و ارائه موثرترین توانمندی ها جهت مواجه با آنها می باشد. برای این منظور ابتدا نقاط آسیب زای شرکت تولیدی" الف " با استفاده از روش تاپسیس فازی اولویت بندی شد و در مرحله بعد با استفاده از روش دلفی توانمندی های مناسب برای مواجه با آنها معرفی می شوند. نتایج نهایی پژوهش حاکی از آن است که مهمترین نقاط آسیب زای شرکت " الف"، عوامل بیرونی و محدودیت درمنبع یابی هستند.بنابراین شرکت باید با انتخاب مجموعه ای مناسب ازتوانمندی ها، جهت مدیریت موثر ریسک برنامه ریزی نماید.http://modiriyatfarda.ir/ar/Article/Download/24542